Типы доступных носителей
Термин «медиа» в более широком смысле включает не только телевидение, радио и прессу, но и все технологии для записи и передачи информации во времени и пространстве. Таким образом, медиа также включает в себя: компьютер, Интернет, мобильный телефон, все типы камер и камер, записывающих изображения. Без всяких сомнений можно сказать, что эти средства массовой информации оказали и оказывают большое влияние на поведение человека и его дальнейшее развитие в интеллектуальной, социальной, эмоциональной, духовной и даже физической сфере.
пресс
Электронные СМИ значительно вытеснили печатные носители, и, как изобретение Гуттенберга однажды произвело революцию поток информации, поэтому сегодня печатная пресса развивается до он-лайн печать. 19-й век по праву называют «эпохой прессой». В этом веке развилась профессия журналиста. через конституционных положений во многих странах мира, свободная пресса оказала значительное влияние на политику, экономику и социальную жизнь. Прежде всего, однако, он стал основным источником информации и обмена мнениями. Она получила звание значительного, даже элементарного элемента системы социальной коммуникации. В девятнадцатом веке пресса не имела конкуренции со СМИ; только в следующем столетии появились фильмы, радио и телевидение, и, наконец, интернет.
Мы рекомендуем: роль средств массовой информации в формировании личности детей
радио
Радио является одним из основных средства массовой информации. Его создание связано с открытием электромагнитных волн и экспериментальными работами по их использованию при отправке звука на расстоянии. первый радиостанция запущен в Бельгии в 1914 году, в Польше радиопередача началась в 1924 году. На начальном этапе развитие радио было широко использовано в военных операциях (для проведения так называемой психологической войны) и в пропаганде (особенно в Германии во время Третьего Рейха). В настоящее время наблюдается динамическое развитие коммерческое и тематическое радио (музыкальный, информационный). Постоянной тенденцией является растущее значение местного радио. С. Юрджеевский в «Словаре знаний о СМИ» отмечает, что радио «признало недействительными» различия в образовании, потому что, в отличие от прессы, оно не требовало письменных навыков. Прием радиопередач оказался относительно легким и удобным, поскольку он мог бы происходить в качестве фона для других видов деятельности, требующих большего, чем слушать причастность чувств.
Большим преимуществом радио является тот факт, что параллелизм приема одного и того же контента создает чувство общности с другими слушателями, и в то же время индивидуальный прием и изоляция получателей строят тесный контакт с отправителем. Следует также отметить, что с появлением радиовещания значительно увеличилось рассеяние слов и изображений во всем мире.
телевидение
Телевидение является одним из самых популярных медиа. Действует наряду с радио и прессой средства массовой информации, оказывая очень большое влияние на человека, но также и на группы людей, которые создают сообщества. Появление телевидения было связано с исследовательской работой по передаче изображения на расстоянии, которое было проведено в начале 1920-х и 1930-х годов. В Польше систематическое вещание телевизионных программ началось в 1956 году. Начиная с 1950-х годов, телевидение стало самым мощным средством с наибольшим влиянием. В настоящее время он является основным источником информации и развлечений, он также оказывает значительное влияние на формирование популярной культуры и политические взгляды.
Компьютер и Интернет
История компьютерных технологий коротка, всего более 50 лет. Но последние 30 лет реальны революция, которые вместе с Интернетом косвенно повлияли на развитие практически всех средств массовой информации. Польша была подключена к сети в 1991 году. В настоящее время количество пользователей Интернета уже превышает 1 миллиард. Рост и развитие Интернета привели к новому характеру человеческого сообщества, которое теперь называется «сетевое общество». Сам Интернет является конгломератом тысяч автономно управляемых компьютерных сетей. Характерной особенностью Интернета является отсутствие какой-либо структуры и иерархии привязки. Люди, использующие Интернет, создают на основе отбора группы учреждений и лиц, сотрудничающих друг с другом, таким образом воссоздавая социальную структуру. Интернет как медиа-сеть информация в глобальном масштабе является отражением идеи «свободы». Влияние этой среды на людей становится все более значительным, особенно в том, что касается детей и молодежи в эпоху формирования личности.
Сотовый телефон
Это устройство является одним из элементов мобильной телефонии, который создает система радиосвязи с движущимися объектами, обеспечивая двухстороннюю беспроводную связь со станциями, часто движущимися с высокой скоростью по обширной области, покрываемой системой базовой станции. Мобильный телефон является самым передовым примером конвергенции СМИ, то есть связывание и проникновение в телекоммуникационные, информационные и аудиовизуальные сети. Мобильный телефон стал распространенным среди детей. Это часто является постоянным элементом их «дресс-кода», который является формой родительского контроля, но также и социального признания в школьной среде. Сотовый телефон оснащенный мультимедиа, позволяет голосовая связь, текст, изображение, имеет возможность записывать звук и изображение. Студенты, пишущие электронные сообщения, учатся выражать свои мысли и чувства простым и быстрым способом, пренебрегая своим лексиконом. Как следствие, дети и подростки полагаются на невербальный методы общения, за счет словесных форм, лишая их своей красоты и сложности.
Стоит прочитать: телевидение — ошибочная замена реальности
Выдержка взята из книги Томаша Хука («Импульс Издатель», 2011 г.) «Медиа в воспитании, дидактике и учебном информационном управлении школы». Название, руководство и субтитры поступают из редакции. Публикация с разрешения издателя.
Внимание! Вышеуказанный совет — только предложение и не может заменить визит специалиста. Помните, что в случае проблем со здоровьем важно обратиться к врачу!
