креативность: слово повторяется много раз. Слово, которое каждый часто использует, независимо от того, являются ли они специалистами в этой теме или нет.
Но действительно ли мы уверены, что этот инструмент означает в нашей повседневной жизни? Мы всегда считали креативность как определяющим фактором детства и даже половой зрелости. Но было бы ошибкой думать, что она исчезает во взрослой жизни.
Творчество улучшает способность решать проблемы
Творчество недооценивается. Это рассматривается как особенность сумасшедших людей или великих гениев. К счастью, мы можем медленно популяризировать это умение, которое все, в конце концов, есть. Только некоторые из нас бездействуют, а другие бодрствуют.
Люди, чье творчество пробуждается, имеют очень богатый внутренний ментальный мир. В их мире царит воображение, которое также определяет, как решать проблемы или задавать интересные вопросы.
Творческие люди могут накапливать бесчисленные альтернативы и различные решения для решения одной «проблемы».
Логика приведет вас от точки A до точки B. Воображение приведет вас повсюду.
-Альберт Эйнштейн-
Креативность требует гибкости
Слово «творчество» происходит от глагола «создать». Создание — не что иное, как акт изобретения или создания чего-то нового. Это не тот навык, который, как принято считать, принадлежат только художникам, художникам, архитекторам и музыкантам.
Творческий человек — это любой, кто может создавать оригинальные решения проблем, возникающих в повседневной жизни. Это также человек, который размышляет и спрашивает о тех темах, которые никто ранее не рассматривал.
Многие из этих людей смогли развивать свое творчество в детстве. Это связано с тем, что люди, участвующие в их образовании, стимулируют и укрепляют свое творчество.
Представьте себе ребенка, который нарисовал овец с крыльями. Мы знаем, что у овец нет крыльев. На самом деле попытка подтвердить это звучит смешно.
Это факт — у овец нет крыльев. Все в порядке. Но в чем проблема с ребенком, который рисует овец таким образом? Почему мы должны подвергать цензуре это «произведение искусства»?
Творчество развивается через награды, а не наказания
Особенно в детстве сам процесс важен, а не конечный результат. Не спешите квалифицировать художественные выражения ребенка такими словами, как «хороший» или «плохой».
Действуя таким образом, мы ограничиваем спонтанность и, таким образом, призываем отказаться от нее. Предоставляя ребенку свободу воображения при рисовании, мы позволяем ему создавать другие возможные альтернативы. В отличие от тех, которые уже существуют.
Ребенок будет развивать воображение и спонтанность. Момент, когда мы прерываем или резко останавливаем этот творческий взрыв («Сын, вы уже знаете, что у овец нет крыльев.
Вы не рисуете их правильно. Подожди, я помогу тебе стереть эти крылья. ») И если наше нарушение станет привычкой, ребенок перестанет выражать себя подлинным способом.
«Творчество — это разрушение установленных моделей, чтобы смотреть на вещи по-другому».
-Вход от Боно-
Давайте развить нашу способность создавать решения!
С другой стороны, если я поддержу изобретательность ребенка, я помогу ему выразить то, что его воображение хочет предложить миру. «Эта овца, вероятно, чувствует себя очень свободной. Я хочу летать! »,« Как замечательно, что ты можешь помочь ей летать таким образом! »; «Куда, по-твоему, он хочет идти?» …
«Ничто не имеет большей свободы, чем ум человека».
-Давид Юм-
Все эти выражения проверяют и оценивают способ выражения ребенка. Использование их — хороший способ поддержать развитие воображения, которое кажется бесконечно запутанным с нашими взрослыми глазами.
Быть блестящим не означает быть сумасшедшим человеком
Многие творческие взрослые получили разрешение в детстве свободно выражать свое мнение. Они получили разрешение быть подлинными. С другой стороны, детство людей, которые не являются творческими сейчас, вероятно, находится под цензурой такого поведения.
Или под цензурой всего, что не соответствует ожиданиям и что лежит в пределах здравого смысла.
Поставим себя на место таких людей на мгновение. Если в нашем детстве что-то признавалось другими непригодными во взрослой жизни, это было признаком для нас, что это «особенность сумасшедших людей». Знак, выражающий себя свободно с этими типами идей, может привести к тому, что людей считают «неправильными».
Мы, конечно, живем в мире, который вознаграждает самоконтроль. В мире, где спонтанность каким-то образом подвергается цензуре.
Тем не менее, креативность нуждается в спонтанности, чтобы выжить. Он должен быть в контакте с реальностью и даже быть источником ошибок. Таким образом, мы не помещаем его в угол, как старый, ненужный мусор внутри.
Часто где-то глубоко внутри нас есть страх попробовать. Страх неудачи, последствия выражения реального Я. Страх, который растет на определенных рабочих местах или в жизненных ситуациях …
«Творчество не может существовать без любопытства, которое движет нами и делает нас терпеливо нетерпеливыми перед лицом мира, которого мы не создали. Мир, который мы расширяем вместе с нашей деятельностью ».
-Paulo Freire-
Мы родились, чтобы свободно выражать наши самые креативные идеи
Ничто не далека от реальности: Быть творческим означает иметь очень богатый внутренний мир, полный альтернатив для каждого из шагов вы можете положить на лестницу жизни. Это означает наличие рюкзака с ресурсами, цветами с разными оттенками, множеством текстур …
Мы не родились по схеме и герметично закрыты. Мы родились свободно и с большим потенциалом развивать то, что принадлежит нам, и родились вместе с нами.
«Творчество не только для художников. Творчество должно быть для всех. Создатель пытается представить новые точки зрения, идеи и видения, чтобы позже люди могли решить, интересно ли это для них или нет ».
-Philippe Starck-
Не бойтесь расти и выпускать что-то такое прекрасное. В какой-то момент вы увидите, что делаете то, что вы не смогли сделать до сих пор.
