Зося — чувствительный ребенок и в то же время очень амбициозный. В школе она никогда не была орлом, в первой половине года ее средний возраст составлял всего три с половиной. Ее первая ахиллесова пята — это в основном математика. У дочери не просто голова к ней, она едва растянулась на достаточную оценку. Кроме того, учитель этого предмета чрезвычайно требовательный и строгий. Он продолжает делать тесты для детей, и легко сделать его одним. Я думаю, что это главная причина, по которой Зося проходит так много математического класса или ответ на доске. Она боится плохого суждения, тем более, что в этом году она ждет экзамена на среднюю школу. Я беспокоюсь, потому что весь этот школьный стресс отражается на здоровье моей дочери. Перед тем, как отправиться в класс, ее голова и живот часто болеют, и она тоже начала грызть ногти. Я объясняю ей, что она не должна так нервничать, потому что оценки будут еще хуже из-за стресса. Однако это не ударит. Перед тестом он повторяет снова и снова, что он ничего не может сделать, и когда его зовут отвечать, у него есть пустота в голове, потение, дрожь. Может ли это быть как-то умственно усилено? — Александра, мать Зося
Что думает об этом психолог?
Если предметы Зосии хуже, не просите ее учиться на четвереньках и пятерах в одиночку. Цените усилия подростка, не пожалеете о ее словах поощрения и похвалы. Прошла ли она математическое испытание? Скажите: «Вы отлично поработали!» Важно, чтобы дочь стала уверенной в себе, тогда она станет более устойчивой к школьному стрессу. Поговорите много о том, что происходит в классе. Помните: чтобы справиться с трудностями, ребенок должен чувствовать поддержку родителей. Также стоит сказать подростку, как она может расслабиться во время напряженности. Даже правильное дыхание может помочь (медленное дыхание через нос и выдохи во рту).
Внимание! Вышеуказанный совет — только предложение и не может заменить визит специалиста. Помните, что в случае проблем со здоровьем важно обратиться к врачу!
